PSICOLOGÍA JURÍDICA DEL MENOR
Se puede conceptualizar como el conocimiento psicológico al servicio de la defensa de los derechos del menor, e implica el restablecimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, cuando estos menores se encuentran afectados o en estados de riesgo o vulnerabilidad. entre ellos
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SERVICIOS A INTERVENIR
Abuso sexual infantil
Por lo general, el delito sexual contra los NNA es un delito del que difícilmente quedan pruebas físicas o testigos directos o presenciales, razón por la que el análisis y valoración de la credibilidad del testimonio de la presunta víctima se constituye como el principal objetivo perseguido por los peritos en psicología forense; no obstante, se debe tener en cuenta, que del mismo modo en que no todos los casos de abuso son denunciados, no todas las denuncias de este delito resultan ser verdaderas, por lo que los peritos que intervienen en estos casos deben trabajar de manera cuidadosa con el fin de aportar evidencia que permita distinguir, entre otras cosas, si se trata de una denuncia verdadera, una denuncia falsa o bien, una denuncia no fundamentada. Y es que el tema de las falsas denuncias de abuso sexual contra NNA es un asunto grave, por lo que ha motivado el abordaje de los y las profesionales de la psicología que actúan como peritos. Algunos estudiosos de este campo (Bernet, 2006; Echeburúa & Subijana, 2008) han señalado que una gran cantidad de las falsas denuncias de abuso sexual contra algún niño, niña o adolescente ocurren en el contexto de la existencia de procesos contenciosos de familia, ya sea en el proceso de la separación o divorcio (principalmente cuando este es conflictivo o la etapa legal intenta resolverse sin haber resuelto antes la etapa emocional), o bien en las discusiones sobre el régimen de visitas.
Guarda y custodia de menores
Los psicólogos forenses contamos con técnicas y herramientas que nos permiten conceptuar acerca de la idoneidad y competencia diferenciales de cada uno de los progenitores en casos de guarda y custodia de sus hijos, con el objetivo de determinar cuál de los padres presenta mayores y mejores recursos para el cuidado de su hijo, velando siempre por salvaguardar el interés superior de este. Este proceso de evaluación de las habilidades parentales es también relevante en relación a las solicitudes de adopción, en donde el psicólogo forense evalúa si los adoptantes son realmente idóneos como para entregarles y confiarles legalmente la tutela de un niño o niña que ha sido abandonado. Pero igualmente las herramientas y técnicas de nuestra disciplina también nos han habilitado para valorar y evaluar las manifestaciones de la negligencia parental manifestada en los NNA.
Adolescentes en conflicto con la ley
Este profesional puede evaluar el riesgo de que el adolescente cometa nuevos delitos en el futuro. Utiliza para ello herramientas y modelos de evaluación específicos que consideran diversos factores de riesgo y protección. Este aspecto es vital para el diseño de programas de intervención adecuados a cada caso.
Negligencia y maltrato
En este sentido, la actuación particular de los profesionales de la psicología en el entorno forense tiene como propósito especificar determinar el daño psicológico en los NNA que han sufrido negligencia o maltrato en aras de garantizar su protección y el resarcimiento de sus derechos. Esta labor lo lleva a tomar en consideración “de las características psicológicas del niño, las de su entorno familiar, social y cultural, así como el cúmulo de pruebas que le permitan al psicólogo forense la aproximación objetiva del daño causado y sus consecuencias”
Acoso escolar y bullyng
De acuerdo con la UNESCO, “la violencia en el ámbito escolar es una realidad que le niega cada día a millones de niños, niñas y adolescentes el derecho humano fundamental de la educación” (UNESCO , 2021). El acoso escolar también conocido como bullying suele ser entendido en el campo de la psicología y la psicología social como un comportamiento agresivo sostenido, con un imbalance de poder o de fuerzas entre el agresor/acosador y el agredido /acosado (Olweus, 1993). El acoso escolar es ante todo un defecto social que debe ser atendido ya que está relacionado con varios desordenes de tipo emocional y conductual en la edad adulto. Hay casos de acoso originado en el ámbito de la escuela en los que las víctimas terminan por desarrollar formas de estrés postraumático muy similar a los desarrollados por individuos que han vivido torturas y estados de guerra. Por estos motivos la psicología forense no puede pasar por alto la gravedad de esta situación y La labor de los psicólogos peritos en casos de acoso escolar resulta fundamental para el objetivo de sacar a la luz la profundidad del daño que este fenómeno de conducta genera en los implicados (agresores víctimas y espectadores) y para ofrecer pruebas que tengan valor judicial, pero no con el objetivo de judicializar a los NNA implicados sino de atender las afectaciones que se hayan desarrollado y para prevenir nuevos sucesos, todo esto con el objetivo de hacer de las escuelas entornos sanos e inclusivos para todos los NNA.
¿CÓMO ADQUIRIR NUESTROS SERVICIOS?
Es importante saber que para adquirir los servicios se debe evaluar el caso de manera personalizada porque los valores cambian dependiendo de cada caso.